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书人幼儿园大二班

二十七个小天使!

 
 
 

日志

 
 

谈话活动:五一节  

2013-05-02 11:57:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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幼儿园集体谈话活动在引导幼儿交流感受与经验,
分享快乐的同时,
让幼儿有了更多倾听与表达的机会!
 
我们坐在一起,
每一个宝宝都可以看到对方的小脸,
创造了一个平等、宽松的氛围。
幼儿在友爱的氛围中无压力、无拘束,自然就“有话愿说”。
 
 
 
 
老师问:前两天是什么节日啊?
顶顶:sunday节。
妙妙:放假节。
……
老师:是五一劳动节,你们去哪儿玩了呢?
 
谈话活动:五一节 - 书幼托二班 - 书人幼儿园托二班
 
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涵涵:去看电影的,和妈妈,爸爸没去,看的什么不知道。
顶顶:去红梅公园看宝塔的,在常州。
金果果:坐地铁玩的,地铁很快,5分钟就到了,到明基医院。
云曦:前几天,去大街的公园,玩滑梯的。
豆豆:去的绿博园,和奶奶,打鲨鱼的,爸爸上班,拍了很多照片。
 
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乖乖:去台湾名品城玩的,开小车的,泰州奶奶带饭来吃的。
宁宁:去绿博园的,爸爸妈妈都去的,没拍照片,玩的碰碰车。
丫丫:和弟弟去绿博园的,玩沙子,很好玩。
弟弟:暴龙的,可怕……
妙妙:去滁州,爸爸妈妈去看电影,我没去,在家吃的豆腐佬、饺子。
果果:去婆婆家的,玩的小鱼,我家有大电脑。婆婆家很远……
怡娴:去的香港,海底世界,迪斯尼叔叔,眼镜,唐老鸭,照片,什么都有……
牛牛:南通玩的,吃好吃的饭……
翘峭:和奇奇哥哥去的虹悦城,玩摇摇马的,吃的肯德基。两层楼……
梦梦:去莫愁湖划船的,在船上吃的水果……
吴俊栋:游泳的……
 
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有的幼儿说的是以前记忆深刻的游玩经历,
这就是幼儿的记忆特点。
儿童记忆不精确表现在记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等方面。
例如怡娴是前段时间去的香港,
我问她是昨天去的么?
她就认为是昨天去的。
还有的幼儿偶尔有抵触情绪,
有的爸爸妈妈会问幼儿:是不是不喜欢幼儿园?是不是不喜欢某某小朋友?
这都是给幼儿心理暗示,
是不良的引导。
 
希望爸爸妈妈正确引导幼儿,
以上这些都是由于记忆不精确加上以臆想来补充记忆而造成的。
随着年龄的增长这种情况是会改变的。
 
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